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    歷史教案

    高中歷史教案:《中國古代水利工程》

    來源:中國教師資格網  時間:2019-09-29 15:38:48

    一、教學目標

    【知識與能力】

    知道中國古代重要的水利工程,掌握其修建的重要意義。

    【過程與方法】

    通過小組討論,分析古代水利設施修建的重要意義,提高自主合作探究的能力,。

    【情感態度與價值觀】

    通過對中國古代水利設施的修建的學習,體會中國古代勞動人民的聰明智慧。

    二、教學重難點

    【重點】

    中國古代水利設施的代表和治黃的措施。

    【難點】

    認識到水利工程是中國古代勞動人民的智慧的結晶。

    三、教學過程

    環節一:導入新課

    教師播放大禹治水的影視片段,提問學生:視頻當中,大禹治理的是哪個地方?

    學生回答:黃河。

    教師引導:大禹治水具有重要的歷史意義,以后的歷朝歷代也在為興修水利工程而努力。中國古代的水利工程還有哪些?這些水利工程的修建又具有怎樣的意義呢?順勢導入新課。

    環節二:新課講授

    (一)春秋戰國時期的水利設施

    教師引導:農業生產的發展離不開水利設施的興建。大禹治水的傳說,反映了上古時代先民為戰勝自然災害、發展生產而興修水利的艱苦歷程。

    教師展示都江堰、芍陂、鄭國渠等的圖片,并引導:春秋戰國時期生產力的發展,推動了水利工程建設的發展,在這一時期有哪些主要的水利工程呢?

    學生結合圖片,回答問題:都江堰、芍坡、鄭國渠等。

    教師出示都江堰的結構示意圖,并引導:春秋戰國時期最為著名的水利工程是都江堰,那它位于哪里?是由誰修建的?由哪幾部分構成?各部分分別有什么作用呢?

    學生回答:都江堰位于成都平原西部的岷江上,在今四川省都江堰市。公元前3世紀,秦國蜀郡守李冰父子率領民眾完成了這項大型水利工程。都江堰工程包括魚嘴、飛沙堰和寶瓶口三個主要組成部分。魚嘴是修建在江心的分水堤壩,它把洶涌的岷江分隔成外江和內江,既利排洪,又利灌溉。飛沙堰起到泄洪、排沙和調節水量的作用。寶瓶口控制進水流量,內江水經過寶瓶口流入川西平原,灌溉廣袤農田。

    (責任編輯:岳曉明)

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