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教師招聘考試分析:孝文帝改革

來源:教師招聘網  時間:2019-10-09 13:58:10

一、考情分析

孝文帝改革是教師招聘考試中的,尤其是針對于孝文帝改革涉及到的措施是常考的部分,主要包含前期由馮太后主持的均田制、整頓吏治和三長制以及后期孝文帝親自主持的遷都及革除舊俗。這部分內容在教師招聘考試中多以單項選擇題的形式出現,尤其是材料型單選題,故將此部分內容整理如下,以供大家備考。

二、知識呈現

(一)背景

北魏統一黃河流域后,階級矛盾尖銳,宗主督護制威脅中央集權,賦稅制度縱富督貧,避強侵弱。民族矛盾尖銳,實行民族歧視和壓迫。社會動蕩不安,各地不斷發生人民起義。

(二)內容

(三)性質和作用

性質:是少數民族統治者自上而下推行的,措施并且影響深遠的一次封建化改革。

作用:促進了北方經濟的恢復和繁榮;加快了北方少數民族封建化的進程;促進了民族交流和融合,為國家結束分裂、走向統一和封建社會繁榮奠定了基礎。

三、知識鞏固

1.中國古代“衣服有制”。正朔服色,向來被視為國家根本之所系,是傳統禮儀制度的重要內容,變易服飾,往往是古代社會制度和風俗習慣變遷的一個標記。下列哪位帝王的統治措施可體現這一特點( )。

A.秦始皇 B.漢武帝 C.光武帝 D.孝文帝

【答案】D。解析:根據題干的“變易服飾,往往是古代社會制度和風俗習慣變遷的一個標記”,結合所學知識可知,為了學習漢族先進文化,北魏孝文帝實行改革,改鮮卑族為漢族服飾,故D符合題意;ABC與題干的信息“變易服飾”不符,故選D。

2.小明正在準備一篇以“北魏孝文帝改革”為主題的論文,下列素材可以入選的有( )。

①規定官員在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語

②鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯姻

③革除鮮卑舊俗,吸收漢族先進文化

④頒布“推恩令”

⑤遷都洛陽

A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.①③④⑤

【答案】A。解析:依據所學知識可知,北魏孝文帝即位后,立志用文治移風易俗。他力排眾議,494年遷都洛陽,把百余萬包括鮮卑族在內的北方各族人民遷到中原。他進一步推行漢化措施,規定官員在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;以漢服代替鮮卑服;改鮮卑姓為漢姓;鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯姻;革除鮮卑舊俗,吸收漢族先進文化,采用兩漢、曹魏的官制、法律等。這些措施,促進了民族交融,也增強了北魏的實力。所以,①②③⑤項可以入選,A項符合題意;而④項是漢武帝采取的措施,不符合題意,需排除含④的BCD三項。故選A。

3.商鞅變法和北魏孝文帝改革都是社會轉型時期進行的重大改革。相比商鞅變法,北魏孝文帝改革的“除舊布新”主要體現在( )。

A.廢分封行縣制 B.行鹽鐵專營

C.廢舊俗興漢化 D.“罷黜百家,獨尊儒術”

【答案】C。依據所學可知,為了革除鮮卑族的舊俗,吸收漢族的先進文化,鞏固北魏統治,孝文帝首先遷都洛陽,然后革除鮮卑族的舊俗,吸收漢族的先進文化。故北魏孝文帝改革的“除舊布新”主要體現在廢舊俗興漢化方面。C項符合題意,故此題選C。

(責任編輯:岳曉明)

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