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    教育與教育學易錯題搜集

    來源:教師招聘網  時間:2019-10-07 16:13:44

    1.教育的最直接功能是( )。

    A.促進個體發展 B.影響政治發展

    C.影響文化發展 D.影響社會人才體系的變化及經濟發展

    【答案】B。

    【中公講師解析】按照教育作用的對象不同可分為個體發展功能和社會發展功能,社會發展功能包括政治功能、經濟功能、文化功能、人口功能和科技功能。其中教育的最首要功能是促進個體發展,最直接功能是影響政治發展,最基礎的功能是影響經濟發展,最深遠的功能是文化功能,并且文化功能與教育共始終,因為教育本身就是一種文化現象。故本題正確答案為B。

    2.“教育的目的在于使個人能夠繼續他們的教育,或者說,學習的目的和報酬,是不斷的生長能力。”持有這種觀點的人,在教育目的上主張( )。

    A.教育準備生活說 B.教育適應生活說

    C.教育超越生活說 D.教育改造生活說

    【答案】B。

    【中公講師解析】杜威提出了教育中的三中心,即:學生/兒童中心、活動中心、經驗中心,關于教育的本質他提出了三個“即”:教育即生活(教育適應生活說),教育即生長、教育即經驗的改組與改造,根據題干中的關鍵詞“生長能力”可以判定本題選B。A項,斯賓塞提出教育準備生活說,就是要讓人為未來的完滿生活做準備。C是干擾項。D項,教育改造生活說是陶行知的觀點。

    3.下列關于古代社會教育發展,表述有誤的是( )。

    A.中國最早的小學產生于商朝 B.西周時期負責體育的是“師”

    C.私學產生于春秋時期,興盛于戰國時期 D.兩漢時期選士制度為察舉制和征辟制

    【答案】B。

    【中公講師解析】西周時期教育的發展特點是:(1)教育場所:在王城和諸侯國都內設立國學,在地方設立鄉學。(2)教育內容為六藝:禮、樂、射、御、書、數。(3)教師:教師主要是宮廷內的“師”、“保”、“傅”,太師負責太子的學業道統的教育;太保負責太子的身體健康;太傅負責太子的道德教育,即就是負責德育。(4)教育特征:學在官府。所以西周時期負責體育的是“保”,故B項說法有誤。

    4.陶行知在創辦曉莊師范學校時提出了( )。

    A.藝友制 B.小先生制

    C.導生制 D.道爾頓制

    【答案】A。

    【中公講師解析】陶行知的教育實踐主要有:1927年創辦曉莊師范學校,確立了生活教育的思想并且首創藝友制,凡用朋友之道探討教學藝術便是藝友制;1932年創辦山海工學團,首創小先生制,即人人都要將自己認識的字和學到的文化隨時隨地教給別人,而兒童是這一傳授過程的主要承擔者。1939年為收留戰爭中流離失所的兒童在重慶創辦了育才學校,故本題選A。C項,導生制是指教師上課時先選擇一些年齡較大或較優秀的學生進行教學,然后,由這些學生做“導生”,每個導生負責把自己剛學的內容教給一組學生,也可以叫做貝爾-蘭卡斯特制,是由英國國教會的貝爾和公益會的教師蘭卡斯特所開創的一種教學組織形式。D項,道爾頓制是指教師不再上課向學生系統的講授教材,而只為學生指定自學參考書目、布置作業,由學生自學和獨立作業,有疑難才請教師輔導。學習任務按月布置和檢查。它是美國的柏克赫斯特于1920年在道爾頓中學創立。

    中公講師解析

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    (責任編輯:楊惠萍)

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