<code id="9yvz9"><em id="9yvz9"><listing id="9yvz9"></listing></em></code>
  • <code id="9yvz9"></code>
    <th id="9yvz9"></th>
    <th id="9yvz9"><video id="9yvz9"></video></th>
    <th id="9yvz9"><video id="9yvz9"></video></th>
  • <object id="9yvz9"><option id="9yvz9"><mark id="9yvz9"></mark></option></object>
  • 您現在的位置:中公教師網 > 中國教師招聘考試 > 考試題庫 > 模擬試題 >

    教師招聘考試習題及解析

    來源:教師招聘網  時間:2019-10-07 16:16:59

    1.訓練學生對他們所閱讀的東面產生一個差比或表象,如圖形、圖像、表格和圖解等,以加強其深層理解,這是利用( )的方法。

    A.生成性學習 B.視覺想象 C.記憶術 D.元認知監控

    【答案】A。

    【解析】A選項,生成性學習是指訓練學生對他們所閱讀的東西產生一個類比或表象,如圖形、圖像、表格和圖解等,以加強其深層理解。更側重于產生文中沒有的知識,例如產生課文中沒有的句子;與課文中某幾句重要信息相關的句子;用自己的話組成的句子。

    B選項,視覺想象就是通過心理想象來幫助人們對聯系的記憶。如前述位置記憶法實際上就是一種視覺想象法,利用了心理表象。例如,可以將“飛機—箱子”想象為“飛機穿過箱子”等。有一種用想象來增強記憶的古老方法,就是創造一個故事,將所有要記的信息編在一起。

    C選項,記憶術屬于精細加工策略中的一種。

    D選項,元認知監控是指個體能將自己正在進行的認知活動作為意識對象,不斷評價,適時調整,以保證任務的有效完成。故本題選擇A。

    2.在學完一節邏輯結構嚴密的課文后,勾畫出課文的論點論據的邏輯關系圖,以幫助自己理解和記憶,這種學習屬于( )。

    A.精加工策略 B.組織策略 C.復述策略 D.復習策略

    【答案】B。

    【解析】注意此題區別于第一題,題干中的關鍵詞“勾畫出課文的論點論據”一句話表明了該知識點是文中已經存在的,主要是通過整理幫助理解和記憶,故選B。組織策略就是指整合所學新知識之間、新知識之間的內在聯系,形成新的知識結構。常用的組織策略有列提綱、利用圖形和表格,以及歸類策略。

    A選項,精加工策略是一種通過形成新舊知識之間的聯系,使新信息更有意義,從而促進對新信息的理解和記憶的深層加工策略。與題干不符。

    C選項,復述策略是指為了在記憶中保持所學信息而對信息進行重復識記的策略。與題干不符。

    3.教育中最基本的矛盾是( )。

    A.教育內容與社會需要 B.教育者與教育手段C.受教育者與教育內容D.教育者與教育內容

    【答案】C。

    【解析】此題易錯選項為D選項。教育活動主要包含教育者、受教育者和教育影響三大要素。教育影響一般分為教育內容和教育手段,其中,受教育者和教育內容之間的矛盾是教育活動中最基本的矛盾。故正確答案為C。

    4.德育過程的基本矛盾是( )。

    A.教育者與受教育者之間的矛盾B.德育內容與德育方法之間的矛盾C.受教育者與德育內容之間的矛盾D.社會通過教育者提出的德育目標要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾

    【答案】D。

    【解析】此題易錯選項為C選項。本題考查的是德育過程的基本矛盾。在德育過程中,教育者、受教育者、德育內容和德育方法四個要素及要素內部存在著各種矛盾關系。德育過程的基本矛盾(或主要矛盾,最具有決定行的矛盾),就是教育者提出的德育要求(社會所要求的道德規范)與受教育者現有品德水平之間的矛盾,它的實質是社會矛盾在德育過程中的反映。德育過程的展開就是要解決這一基本矛盾。這一矛盾的不斷產生和解決,會不斷地將社會所要求的道德規范轉化為受教育者的品德,從而完成德育任務。故D項正確。而C選項是德育矛盾的實質,與題干不符。

    5.立足于文化傳統來思考中國鄉村改造和鄉村教育的教育家是( )。

    A.晏陽初 B.梁漱溟 C.黃炎培 D.陶行知

    【答案】B。

    【解析】此題易錯選項為A選項。本題考查的是晏陽初和梁漱溟的思想觀點中的區別之處,晏陽初是鄉村平民之父,他主張的觀點認為社會的落后主要在于人們沒有文化,致力于對人的教育,而梁漱溟認為社會的落后主要在于文化的失衡,致力于鄉村改造。故B項正確。

    中公講師解析

    關注微信公眾號“中公教師招聘考試”

    回復【時政】即可查看每日時政新聞+時政模擬

    回復【資料】即可免費獲取各省備考秘籍

    注:本文章用于訪問者個人學習、研究或欣賞,版權為“中公教師網”所有,未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明"來源:中公教師網"。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。

    本文來自中公教師網未經允許 禁止轉載

    (責任編輯:楊惠萍)

    咨詢預約

    互動交流

    • 微信二維碼

      微信號:jiaoshi688

      共享資訊全面備考

    • 服務號二維碼

      服務號:教師考試網

      掌上學習更便捷

    • 微博二維碼

      微博:中公教師考試培訓

      共享資訊全面備考

    • 19課堂二維碼

      19課堂:教師考試網

      掌上學習更便捷

     
     
    天天好逼网